27 Jul Fondul pentru Educație: proiecte implementate pe parcursul anului 2025
Am inițiat Fondul pentru Educație pentru a dezvolta un ecosistem de posibilități în educație. Scopul nostru este să contribuim la dezvoltarea unei comunități prospere, unite, sănătoase, generoase și reziliente.
Ne-am propus:
1.Să dezvoltăm ecosistemul comunitar educațional prin conectareași asigurarea unui cadru de colaborare cât mai bun pentru toți cei interesați de educația noilor generații.
2. Să construim un fond de regranting menit să susțină prin finanțări diferitele proiecte educaționale propuse de către organizații neguvernamentale, școli sau grupuri de inițiativă pe tot parcursul anului.
3. Să oferim burse prin susținerea partenerilor corporate.
Granturi acordate și plătite în 2025
Grupul de Inițiativă Myndself
SkillZ Up
Finanțare: 119.995 Lei achitați integral în 2025
Beneficiari: 125
SkillZ Up este un proiect de educație non-formală care și-a propus să ofere elevilor din județul Brașov șansa de a-și descoperi potențialul și de a-și construi un viitor mai bun. Proiectul este mai mult decât dezvoltare personală deoarece dezvoltă abilități esențiale pentru viitor, precum comunicare asertivă, gândire critică, creativitate și colaborare, facilitează implicare activă în comunitate și crează oportunități într-o lume în continuă schimbare: proiectul se asigură că tinerii au acces la contexte de învățare care să le permită să-și dezvolte noi abilități.
În cadrul proiectului cei 125 de liceeni au participat la ateliere organizate în jurul a șase tematici: abilități de comunicare, gândire critică și combaterea fake news, rezolvarea creativă a problemelor, inteligență emoțională, comunitate și implicare activă.
Implementat de Grupul de Inițiativă Myndself
Finanțat de ING Hubs România prin Fundația Comunitară Brașov
Asociația Krontechies
STEAM în acțiune:
natură, artă și tehnologie
Buget: 15.730 Lei
Beneficiari: 117 elevi
Au avut loc 5 ateliere:
Pădurea – lumea vie dintre frunze și urme – copiii au construit împreună o machetă a pădurii, discutând rolul fiecărui element în ecosistem. Joc senzorial și cognitiv – Asociem frunze și urme – elevii au învățat să asocieze frunze cu arbori și urme cu animale, explorând forme, mirosuri și texturi pe felii de lemn.
Explorarea lumii liliecilor – copiii au învățat informații corecte despre lilieci și pot distinge miturile de realitate, respectiv au realizat un circuit electric RGB simplu folosind bandă de cupru și LED-uri colorate, pentru a ilumina creativ o căsuță de lilieci în miniatură.
Atelier STEM – Ozobot și lilieci – elevii au învățat noțiuni de programare de bază folosind Ozobot și piese puzzle, apoi au creat o planșă tematică despre protejarea liliecilor, îmbinând tehnologia cu ecologia.
Ozobot în spațiu – Explorăm sistemul solar prin programare – elevii au folosit roboțelul Ozobot și au simulat mișcările planetelor și relațiile dintre Soare, Pământ și Lună, prin programare vizuală.
Odaia cu picturi – Copiii au făcut cunoștință cu pigmenții naturali, au învățat rețete vechi de obținere a vopselelor, apoi, cu vopseaua obținută și cu frunze colectate anterior, au realizat leaf print/ amprente ale frunzelor diverșilor arbori.
Programul Școli de Vară STEAM a fost dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România (FFCR) cu sprijinul Pepco România și implementat în perioada august-septembrie 2025 în 33 de comunități din țară.
Proiectul STEAM în acțiune: natură, artă și tehnologie s-a desfășurat în parteneriat cu Școala Gimnazială Bethlen Samuel din Racoș, respectiv cu Școala Gimnazială Budila.
Asociația ArtByte
Fizica distractivă
Finanțare: 8.470 Lei
Beneficiari: 117
Pe parcursul celor 5 zile, cei 117 copii au participat la 4 ateliere:
Fizică distractivă – unde copiii au experimentat fenomenele fizice și chimice simple: reacții efervescente, presiune, magnetism și levitație.
Călătoria simțurilor – unde au experimentat simțurile și fenomenele din jurul lor prin experimente legate de percepție vizuală, sunet, miros și atingere, integrând noțiuni de electricitate statică și reacții fizico-chimice.
Experimentare VR – cu ajutorul ochelarilor VR copiii au explorat orașul Brașov cum era odinioară – clădiri istorice, personaje marcante și povești locale, într-o experiență imersivă.
Cum sunetele devin muzică – unde copiii au descoperit cum se formează sunetul, cum se propagă și cum pot crea muzică cu obiecte simple, activitatea combinând știința sunetului cu exprimarea creativă.
Proiectul Fizica distractivă s-a desfășurat în parteneriat cu Școala Gimnazială Bethlen Samuel din Racoș și cu Școala Gimnazială Budila.
Bianca Burlea – Mentor în cadrul Școlii de Vară Steam Pepco
Clubul de Inventică al Academiei
de Informatică Brașov
Andrei Cristian Marcu - Bursier
Buget: 23.000 Lei
Cu ajutorul acestei burse echipa a realizat un proiect complex, de calibru internațional prin dezvoltarea unui sistem de analiză bazat pe compușii organici volatili din expirație. Sistemul este alcătuit dintr-un dispozitiv hardware, o interfață web și un server integrat cu inteligență artificială pentru diagnosticare și interpretarea datelor. Au participat la MILSET Expo-Sciences International (ESI), un eveniment expozițional, unde echipa României, o delegație cuprinzând echipe din Brașov, Constanța, Satu Mare și Suceava, a câștigat premiul “Best Delegation Award!”. Distincția a fost acordată pe baza calității proiectelor, a nivelului prezentărilor și a conduitei echipelor pe parcursul evenimentului.
În cadrul acestui eveniment organizat la Abu Dhabi au avut șansa de a vedea proiecte și inovații din întreaga lume din domeniile STEAM, au interacționat cu specialiști din domeniul medical și al ingineriei, au primit feed-back valoros și și-au dezvoltat competențele de prezentare și de comunicare științifică.
La scurt timp după întoarcerea în România, echipa a participat cu succes, cu acest proiect realizat cu ajutorul bursei, la cea mai importantă competiție de inventică pentru elevi, RoSEF- Romanian Science and Engineering Fair care s-a desfășurat la Suceava în perioada 31 octombrie – 2 noiembrie 2025 unde a câștigat medalia de argint și calificarea la evenimentele internaționale de profil din 2026.
Bursa a susținut atât progresul tehnic al proiectului, cât și dezvoltarea profesională și consolidarea echipei, oferindu-le contextul ideal pentru a inova și pentru a înțelege impactul real pe care ingineria și tehnologia îl au în societate.
Echipa RoboAS a Colegiului
Național Andrei Șaguna
Vlad Meșa - Bursier
Buget: 20.000 Lei
Cu ajutorul bursei au fost achiziționate echipamente necesare construcției robotului și acoperirea unor cheltuieli pentru participarea la diferite competiții din Olanda, București, Ploiești și Bistrița.
Bursierul și echipa lui au obținut rezultate foarte bune: s-au clasat pe locul 4 la Campionatul European de la Eindhoven, Olanda (locul 3 între cele 10 echipe participante din România).
Au participat la Bucharest Twin Cup, care este un concurs offseason unde participă, pe baza selecției, cele mai bune echipe din România din sezonul respectiv; respectiv, la competiția din Ploiești cu echipa de „juniori”, pentru a ajuta noua generație să se obișnuiască cu competițiile, urmând ca aceasta să intre oficial în concurs în sezonul 2025–2026.
Au participarea și la 2 competiții de calificare din cele 5 programate la Ploiești și la Blaj, la care echipa a obținut de fiecare dată locul 1. Sunt rezultate foarte bune, ținând cont că echipa de concurs este formată strict din juniorii de anul trecut și elevi care au început abia în acest sezon, septembrie 2025.
În 2025, Siemens Software Industry Software a contribuit cu 80.000 lei la Fondul pentru Educație, cu scopul de a susține proiecte educaționale STEAM.
Până la sfârșitul anului au fost acordate două granturi, prin care Fundația Comunitară Brașov a contribuit la desfășurarea unor proiecte mai ample.
Acest program va continua în 2026. Restul de 61.200 lei va fi acordată ca finanțare în 2026.
RoboAS - Echipa de robotică
a colegiului Andrei Șaguna
Pregătire FIRST Tech Challenge
Buget: 10.000 Lei
Beneficiari: 45 de elevi
RoboAS, echipa de robotică a Colegiului Național „Andrei Șaguna”, activează în cadrul programului internațional FIRST Tech Challenge (FTC), desfășurând activități educaționale și tehnice dedicate elevilor de liceu. Membrii echipei participă la proiectarea, construcția, programarea și testarea unui robot autonom și controlat, conform temei competiției stabilite anual.
Proiectul are ca scop dezvoltarea competențe tehnice, non-tehnice și de lucru în echipă ale elevilor prin participarea la competiția FIRST Tech Challenge. Finanțarea va permite achiziționarea de echipamente esențiale pentru construcția robotului – REV Control Hub, Expansion Hub, motoare și servomotoare GoBilda (sau similare), care vor fi utilizate atât în sezonul competițional curent, cât și în sezoanele viitoare.
Beneficiari direcți: membrii echipei RoboAS.
Beneficiari indirecți: comunitatea școlară și elevii mai tineri care vor fi inspirați sau instruiți prin activitățile de promovare și mentorat.
Rezultate așteptate:
– Realizarea unui robot complet funcțional, capabil să concureze la standardele FTC.
– Creșterea competențelor tehnice ale elevilor în domeniul electronicii, programării și designului mecanic,
– Utilizarea sustenabilă a echipamentelor achiziționate și în sezoanele următoare.
– Promovarea educației STEM la nivel local.
Euroavia
Asociația de studenți
a Politehnicii București
Buget: 8.800 Lei
Beneficiari: 19
În parteneriat cu Fundația Comunitară București am avut ocazia să susținem Asociația de studenți a Politehnicii București în asigurarea de materiale necesare pentru desfășurarea activităților specifice.
No Comments